Wie lautet die Vektorgleichung der Geraden \(g \) durch den Punkt \(P_1\), parallel zum Vektor \(\vec{a}\)? Welche Punkte gehören zu den Parameterwerten \(\lambda_1 = 1\)? \(P_1 = (2;1;-4) \) \(\vec{a} = \begin{pmatrix}-2\\0\\1\\\end{pmatrix}\) Nr. 2745
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Lösungsweg |
Wie lautet die Vektorgleichung der Geraden \(g\) durch den Punkt \(P_1\) , parallel zum Vektor \(\vec{a}\)? Welche Punkte gehören zu den Parameterwerten \(\lambda_1 = 2\)? \(P_1 = (1;0;-1) \) \(\vec{a} = \begin{pmatrix}2\\2\\1\\\end{pmatrix}\) Nr. 2746
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Wie lautet die Vektorgleichung der Geraden \(g\) durch den Punkt \(P_1\), parallel zum Vektor \(\vec{a}\)? Welche Punkte gehören zu den Parameterwerten \(\lambda = -5\)? \(P_1 = (5;1;-2) \) \(\vec{a} = \begin{pmatrix}-1\\1\\1\\\end{pmatrix}\) Nr. 2747
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Bestimme die Gleichung der Geraden g durch die Punkte \(P_1 \) und \(P_2\). Welcher Punkt ergibt sich für \(\lambda = -2\)? \(P_1 = \begin{pmatrix}-1\\1\\1\\\end{pmatrix}\) \(P_2 = \begin{pmatrix}-2\\1\\3\\\end{pmatrix}\) Nr. 2748
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Lösungsweg |
Bestimme die Gleichung der Geraden g durch die Punkte \(P_1 \) und \(P_2\). Welcher Punkt ergibt sich für \(\lambda = -2\)? \(P_1 = \begin{pmatrix}-2\\0\\0\\\end{pmatrix}\) \(P_2 = \begin{pmatrix}-1\\1\\-3\\\end{pmatrix}\) Nr. 2749
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Lösungsweg |
Bestimme die Gleichung der Geraden g durch die Punkte \(P_1 \) und \(P_2\). Welcher Punkt ergibt sich für \(\lambda = -2\)? \(P_1 = \begin{pmatrix}5\\2\\1\\\end{pmatrix}\) \(P_2 = \begin{pmatrix}-3\\1\\-2\\\end{pmatrix}\) Nr. 2750
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Lösungsweg |
Von einer Geraden g ist der Punkt P_1 = (3,2,1) und der Richtungsvektor \(\vec{a} = \begin{pmatrix}-1\\1\\1\\\end{pmatrix} \) bekannt. Berechne den Abstand des Punktes Q = (1,1,0) von dieser Geraden. Nr. 2751
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Von einer Geraden g ist der Punkt P_1 = (2,-1,3) und der Richtungsvektor \(\vec{a} = \begin{pmatrix}-3\\0\\-1\\\end{pmatrix} \) bekannt. Berechne den Abstand des Punktes Q = (2,1,0) von dieser Geraden. Nr. 2752
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Lösungsweg |
Von einer Geraden g ist der Punkt P_1 = (2,1,1) und der Richtungsvektor \(\vec{a} = \begin{pmatrix}1\\-3\\0\\\end{pmatrix}\) bekannt. Berechne den Abstand des Punktes Q = (-4,1,0) von dieser Geraden. Nr. 2753
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Lösungsweg |
Sei \(P_1\) = (1;2;3) ein Punkt der Geraden \(g_1\) und \(P_2 \)= (3;4;1) ein solcher der Geraden \(g_2\). Beide Geraden verlaufen außerdem parallel zum Vektor \(\vec{a} = \begin{pmatrix}1\\-3\\0\\\end{pmatrix}\). Nr. 2754
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Lösungsweg |
Sei \(P_1\) = (2;0;1) ein Punkt der Geraden \(g_1\) und \(P_2\) = (1;1;1) ein solcher der Geraden \(g_2\). Beide Geraden verlaufen außerdem parallel zum VektoR \(\vec{a} = \begin{pmatrix}3\\1\\4\\\end{pmatrix}.\). Nr. 2755
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Lösungsweg |
Sei \(P_1\) = (5;1;0) ein Punkt der Geraden \(g_1\) und \(P_2 \)= (1;3;6) ein solcher der Geraden \(g_2\). Beide Geraden verlaufen außerdem parallel zum Vektor \(\vec{a} = \begin{pmatrix}0\\0\\1\\\end{pmatrix}\). Nr. 2756
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Lösungsweg |
Bestimme den Abstand der beiden windschiefen Geraden \(g_1\) und \(g_2\) \(g_1\) durch \(P_1\) = (2;4;5) und \(P_2\) = (1;-3;2) \(g_2\) durch \(P_3\) = (2;2;1) und \(P_4\) = (0;-6;4) Nr. 2757
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Lösungsweg |
Bestimme den Abstand der beiden windschiefen Geraden \(g_1\) und \(g_2\) \(g_1 : \vec{r}(\lambda_1) = \vec{r_1} + \lambda_1 \vec{a_1} = \begin{pmatrix}1\\-1\\0\\\end{pmatrix} + \lambda_1 \begin{pmatrix}-2\\1\\-4\\\end{pmatrix}\) Nr. 2758
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Bestimme den Abstand der beiden windschiefen Geraden \(g_1\) und \(g_2\)
\(g_1\) durch \(P_1\) = (2;3;1) mit dem Richtungsvektor \(\vec{a_1} = \begin{pmatrix}2\\-2\\1\\\end{pmatrix}\)
\(g_2\) durch \(P_2 \) = (6;0;1) mit dem Richtungsvektor \(\vec{a_2} = \begin{pmatrix}1\\1\\1\\\end{pmatrix}\) Nr. 2759
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Lösungsweg |
Berechne den Schnittpunkt und den Schnittwinkel der Geraden \(g_1\) und \(g_2\) \(g_1 : \vec{r}(\lambda_1) = \vec{r_1} + \lambda_1 \vec{a_1} = \begin{pmatrix}1\\1\\0\\\end{pmatrix} + \lambda_1 \begin{pmatrix}2\\1\\1\\\end{pmatrix}\) \(g_2 : \vec{r}(\lambda_2) = \vec{r_2} + \lambda_2 \vec{a_2} = \begin{pmatrix}2\\0\\2\\\end{pmatrix} + \lambda_2 \begin{pmatrix}1\\-1\\2\\\end{pmatrix}\) Nr. 2760
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Gegeben sei ein Vektor mit Fußpunkt bei (-3|-7) und Spitze bei (6|3). In welchen Quadranten befindet er sich (auch nur teilweise)? Hinweis: Es handelt sich um ein zweiachsiges, kartesisches Koordinatensystem. Nr. 3095
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Gegeben sei die Parameterform einer Ebene: \(E: \vec x = \left(\begin{array}{c} 7 \\ 8 \\ 2 \end{array}\right) + s\cdot \left(\begin{array}{c} 0 \\ 1 \\ 4 \end{array}\right) + t\cdot \left(\begin{array}{c} 2 \\ 3 \\ 0 \end{array}\right)\) Welche der folgenden Darstellungen ist eine Normalform dieser Ebene? Nr. 4105
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Gegeben sei die Normalform einer Ebene \(E: \left[\left(\begin{array}{c} x\\y\\z \end{array}\right) -\left(\begin{array}{c} 8\\-2\\5 \end{array}\right)\right] \cdot \left(\begin{array}{c} 0\\1\\2 \end{array}\right) = 0\) Berechnen Sie die Koordinatenform der Ebene. Nr. 4106
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Gegeben seien zwei Ebenen \(E_1:\qquad 5x-y-5z = 8\) und \(E_2: \vec r = \left(\begin{array}{c} 1 \\ 4 \\ 5 \end{array}\right) + s\cdot \left(\begin{array}{c} 3 \\ 2 \\ 0 \end{array}\right) + t\cdot \left(\begin{array}{c} 6 \\ 5 \\ 2 \end{array}\right)\) Berechnen Sie die Schnittgerade der beiden Ebenen. Nr. 4107
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Handelt es sich bei \(\cos (x) \sin (y) \; dx + \sin (x) \cos (y) \; dy \) um ein totales Differential? Nr. 4155
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Derzeit kommt es beim Rendern der Formeln leider zu einem Problem. Wir sind bemüht das Problem zu lösen.
Auch in diesem Semester für alle FHTW Studierenen wieder verfügbar: Der Mathe-Support
Mathematik lernen ist eine Herausforderung, vor allem im Eigenstudium! Sie tun sich schwer beim Lesen von mathematischen Skripten oder kommen bei den Übungsaufgaben nicht weiter? Vielleicht wollen Sie auch einfach nicht alleine, sondern lieber in einer Gruppe lernen? Dann kommen Sie zum Mathe-Support!
Die Mathe Plattform des Technikum Wien gewinnt den eLearning Award 2019 als Projekt des Jahres in der Kategorie Hochschule.
Festigen Sie Ihre Grundkenntnisse und bereiten Sie sich auf Prüfungen vor.
Im Juli starten wieder die Warm-up Kurse - ein kostenloser Service für Aufgenommene und Studierende der FHTW.
Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Informatik, Englisch und Deutsch in kompakten Kursen, geblockt bis September.
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